其实阅读这一项不同于其他的三项，它是一种英语水平与阅读技巧结合的考察。单词量固然重要但不是一切，提高自己的阅读水平和阅读质量，掌握其中的一些小技巧，在雅思阅读考试中就会得心应手。在高分强化课程的阅读课上，幽默风趣的Sera老师教给我许多有用的阅读技巧，让我受益匪浅。特别是她教我对于词性的判断，找出六类小词，简化句子，大幅度缩短阅读文章的时间。其实，我们在平时的练习中，也可自己寻找一些阅读上的小技巧，比如找重点句，关键词，忽略一些无用的信息，这样我们就能提高自己的阅读效率，起到事半功倍的效果。

           我听一个学员说过这样一句话“请允许我吐槽一句：背单词是我见过的最蠢的备考雅思方式。单词的牢记需要你重复见到它，死背没有用。更重要的是雅思不需要这么多单词。我见过某本雅思单词书里有acupuncture(针灸)。拜托这只在阅读里出现过一次，你花5分钟记住它又能怎样? ”这个我是比较认同的，其实雅思阅读更多的考在技巧上。很多阅读材料我根本就没有读懂它在说什么，但是还是有办法干掉大部分题目(当然，我是阅读障碍，大家基本上不会存在读不懂的情况的。)。我建议先看题目，做到心里有底，读文章的时候才能有的放矢。我就是先仔细地读题目，这过程大概要花2分钟，这样我就能大概知道哪些内容是要重点注意的，哪些内容可以快速略过。

          看完题目回头再读文章，此时一篇文章在我的眼中就不是一个整体了，而被题目分割成一块一块儿。其实整个雅思阅读乃至整个雅思考试，就是一场能玩儿死你的同义替换的游戏。因此，定位关键段及关键句，重点就是使用同义替换的方法。这个方法在听力里也非常常见，譬如题目中出现了live music，你如果盯着这个词死磕，妄想能在读的时候听到，那您听到九霄云外也未必能听着，因为人家99%都会用concert或者pub music把你蒙过去了。阅读看原文的时候请划出题目中的关键词或重点词，他们以及他们的同义替换一定会在文中再次出现，而他们出现的地方，也就是答案的所在。另一个百试百灵的方法就是注意题目的顺序。每到大题的顺序不一定按照原文内容的顺序出。既第一道大题可能考察的是原文中间部分，第二道大题才考察原文前半部分。当然，还有很多大题考察全文。但是，每道大题里的各个小题绝对是按照原文顺序出的。只要你定位了大题在原文的考察范围，那么里面每一道小题都是严格按照顺序依次在这个范围里出答案的。这个方法对于个别一时找不到答案的题目非常有用，起码你不用急急忙忙地满世界乱找，答案一定就在该题上下两题的答案之间那一段，您仔细寻来，必定有所斩获。

         所谓读写不分家，我特别赞同这个观点，因此精读对于阅读和写作能力的提高都非常有用。您仔细想想也会发现，其实雅思阅读材料涵盖的范围，无非就是写作task2常考的那几个范围：科技、教育、政府、环境、全球化、旅欧等等等等。准备雅思的同学都对关键词定位法不会陌生的，这个方法的确很好用，而且在考试中一定要用到。但是我不推荐只看关键词前后两句。我一般是把关键词所在的整段都认真看一遍，以确保万无一失。一般来说，我自己做雅思阅读的流程是，我会先读阅读文章第一段，知道这篇雅思文章大概讲些什么，知道了 when,where,who,what,where，然后才去看问题，找关键词。因为你如果不知道文章大致讲什么，就算找到了问题中的关键词，也会忘 的。雅思的题目是按照文章的顺序来的，所以一次性看两个题目，再返回到文章就足够了，减少记忆的压力，也能提高准确率。heading的题目放到最后做，这是宏观题目，要理解整段意思。很多人感觉弄懂了首末两句话意思，那么段落的中心思想也八九不离十了。但是我 还是推荐做完其他题目再回来做heading题目，一是可以减少张冠李戴之嫌，不会将这一段的 heading错放到另一段上;二是可以有个完整的思路，万一这段的中心思想不在首末两句呢?

       说了这么多怕大家混淆，在这里简单说明下,阅读其实很简单,两个字：定位。其实道理和听力差不多，就是根据问题找原文定位。阅读和听力的一个相同特点是：问题的顺序决定了answer的顺序。比如阅读的单选题，在前面的，就是原文里关键词先出现的。所以按照这个逻辑，只需要做两件事：Step 1 读阅读每段首尾句，大致概况每段“好像”是在讲什么。标记一下。Step 2 读好题目，然后根据Step1的概括，去找可能出现的地方。似乎觉得这个方法很简单?其实step1 是更困难的。想要做好step1,需要这样：做完剑4剑5剑6，并加以精读。到网上找雅思阅读的中文翻译，对着英文一句一句看，看是怎么做到前后关联的，后面的问题怎样通过关键词定位到原文。掌握这个，就ok了。